Initiation des petits-enfants à la glace : Pic d’Arsine et Glacier Blanc
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Ce film contient peut-être certaines des séquences les plus impressionnantes d’alpinisme de la collection Piganiol. Pierre Piganiol, filmeur et féru alpiniste, a transmis sa passion à ses enfants et initie également ses petits-enfants, d’une dizaine d’années à peine, à des randonnées de haut niveau dans le massif des Écrins et tout particulièrement dans des glaciers. Son fils Raymond accompagne ses neveux et nièces à l’assaut du Pic du Glacier d’Arsine. De manière assez impressionnante, le filmeur réalise de magnifiques images dans des conditions de prise de vue des plus extrêmes, quitte à parfois même ralentir le groupe, auquel il est encordé. Les paysages capturés par cette journée de grand soleil au Glacier d’Arsine sont à couper le souffle et le visionnage de ces images d’autant plus saisissant lorsque l’on sait qu’ils ont aujourd’hui disparu, à cause du réchauffement climatique. Le Glacier Blanc, au cœur duquel les jeunes Thomas et Caroline s’« exercent à l’école de glace » comme le tourne joliment leur oncle, a lui aussi fortement reculé depuis les années 1980. Ces scènes d’apprentissage d’alpinisme sont également très fortes, du fait de la beauté de la nature du glacier, mais aussi à cause de la détermination avec laquelle les enfants affrontent la rudesse du terrain, sans jamais se laisser dépasser par la situation.
- Réalisateur.ice.sPierre PIGANIOL
- Année(s)1983 précisément
- Durée00:25:34
- ColorationCouleur
- FormatFilm 16 mm
- SonMuet
- CollectionRaymond PIGANIOL
- Numéro(s) de support(s)0116FS0025
Les enfants jouent dans la piscine [1983]
Les petits-enfants jouent dans la piscine, certains sautent, d’autres nagent, on joue. Les enfants jouent dans la piscine. Un enfant saute dans la piscine, les autres nagent, certains sortent de l’eau. Les enfants s’amusent dans l’eau, un enfant se prépare à plonger, une petite fille saute avant lui, puis il plonge. Les enfants jouent, un homme [n.doc : il s’agit de Raymond Piganiol, fils aîné du filmeur] filme de l’autre côté de la piscine. Zoom avant sur l’homme filmant un garçon qui nage, l’homme et sa caméra. Sommets escarpés et enneigés, couverts partiellement par des nuages, la végétation. Les enfants jouent dans la piscine.
Les petits-enfants jouent dans la piscine, certains sautent, d’autres nagent, on joue. Les enfants jouent dans la piscine. Un enfant saute dans la piscine, les autres nagent, certains sortent de l’eau. Les enfants s’amusent dans l’eau, un enfant se prépare à plonger, une petite fille saute avant lui, puis il plonge. Les enfants jouent, un homme [n.doc : il s’agit de Raymond Piganiol, fils aîné du filmeur] filme de l’autre côté de la piscine. Zoom avant sur l’homme filmant un garçon qui nage, l’homme et sa caméra. Sommets escarpés et enneigés, couverts partiellement par des nuages, la végétation. Les enfants jouent dans la piscine.
Ascension du Pic du Glacier d'Arsine dans le Massif des Écrins [1983]
Un homme et trois enfants [n.doc : Raymond Piganiol et ses neveux et nièces] marchent sur de la neige gelée, munis d’équipements de haute montagne, notamment de haches d’escalade pour glace, qui leur servent de bâtons. Le petit groupe est passé devant le filmeur, les enfants suivent leur oncle dans la glace, il ouvre la marche. Le petit groupe s’avance au milieu du glacier, au premier plan la neige. Les enfants continuent de suivre l’homme qui ouvre la marche. Le premier des enfants glisse sur le chemin. Les enfants avancent dans la neige, grise à certains endroits ; l’un des enfants tombe, puis se relève, de l’eau s’écoule sur un rocher, zoom sur les enfants qui avancent et utilisent leur hache d’escalade sur glace comme bâton de marche, ils montent un chemin marqué par les autres promeneurs dans la neige. Les enfants avancent sur le chemin au milieu de la neige du glacier. On marque un arrêt puis on repart, les enfants sont à présent au milieu des rochers, ils s’avancent en direction de chutes d’eau dans les rochers, certainement liées à la fonte des glaces. Les chutes d’eau tumultueuses, les enfants disparaissent derrière les rochers. L’homme admire le paysage, les chutes d’eau. Les enfants traversent une rivière de montagne, avec beaucoup de précautions : ils marchent sur un petit passage formé par des cailloux. Les enfants ont atteint l’autre rive enneigée, vue sur les hauteurs du glacier. À l’arrêt, l’homme fait un nœud avec des cordes. Il déroule de la corde, tandis que les enfants s’équipent et s’encordent mutuellement. L’homme fait un nœud à la corde ; derrière lui, le paysage enneigé. Les enfants sont à présent encordés. L’homme ouvre la marche, une hache à glace à la main, les enfants le suivent, encordés, chacun tient un peu de leste de corde à la main, le filmeur ferme la marche, il est lui aussi encordé au groupe, tout le monde se retourne dans sa direction. Le groupe se trouve sur une crête, l’homme ouvre toujours la marche, les enfants avancent doucement, mais sûrement, tous sont encordés et en ligne, le dernier des enfants se retourne plusieurs fois vers le filmeur. Le filmeur, toujours encordé au groupe, a pris de la hauteur pour filmer le groupe : l’homme ouvre toujours la marche dans un petit chemin creusé dans la neige, les enfants le suivent avec leur équipement de montagne, le dernier a fait tomber sa corde, mais la ramasse et tous suivent leur oncle d’un bon pas. Le petit groupe passe devant le filmeur et continue son ascension du glacier ; un peu plus loin à l’avant deux autres randonneurs empruntent le même chemin. Le groupe traverse la pente enneigée par un autre endroit que le chemin formé, le dernier enfant est s’arrête, l’avant-dernier s’arrête à son tour, puis le premier enfant également, seul l’homme continue à avancer. Zoom sur le dernier des enfants avec ses grosses lunettes de soleil de protection. Un autre des enfants encordés. Un enfant se tourne dans la neige, puis focus sur l’homme. Les enfants font une pause au sommet du Pic et reprennent des forces, vue sur les sommets environnants, l’homme admire le paysage somptueux. Les enfants prennent leur en-cas, le relief déchiré des sommets. Vue sur les chaînes de montagnes. La neige et la glace du glacier, les roches noires. Les enfants et leur oncle descendent en courant la pente glacée. Vue générale du glacier, du mur de glace, dézoom, les enfants et l’homme semblent minuscules au milieu de l’étendue de glace. Zoom sur les enfants qui se laissent glisser dans la pente. Leur oncle leur montre comment s’y prendre. Les petits glissent à leur tour sur les fesses. Zoom sur les enfants glissant sur les fesses et le dos. L’homme descend tranquillement la pente. Les enfants se mettent en position de glissade dans une trace formée dans la neige, ils se propulsent à l’aide de leur hache à glace, ils prennent de la vitesse dans la pente, sous le regard de leur oncle. Les enfants, à la file, glissent dans la pente, devant eux se trouve le glacier, au loin d’autres randonneurs, vue sur les sommets. Les enfants glissent dans la neige, ils dévalent la pente sur les fesses. Les enfants glissant dans la neige du glacier. L’un des enfants a posé son sac, on fait une pause, un autre des enfants range un sac en plastique dans son sac à dos, le premier enfant reprend son sac. Les enfants sont sur un escalier en métal très raide, le long de la roche, au-dessus d’eux deux alpinistes sont à l’arrêt, les enfants jettent des boules de neige, les autres randonneurs sont repartis doucement et les enfants les suivent. Les enfants doivent redescendre de l’escalier. Les alpinistes sur l’escalier raide. Vue en plongée sur le glacier, des randonneurs sur un petit chemin en contre bas, zoom sur la rivière de montagne tumultueuse, un petit pont, les eaux agitées. Les enfants passent par un chemin entre les roches et empruntent le petit pont en bois au-dessus de l’eau bouillonnante. Ils s’asseyent pour faire une pause sur un rocher, marqué de flèches peintes indiquant le chemin. Ils sont rejoints par leur oncle. L’eau fait de gros remous.
Un homme et trois enfants [n.doc : Raymond Piganiol et ses neveux et nièces] marchent sur de la neige gelée, munis d’équipements de haute montagne, notamment de haches d’escalade pour glace, qui leur servent de bâtons. Le petit groupe est passé devant le filmeur, les enfants suivent leur oncle dans la glace, il ouvre la marche. Le petit groupe s’avance au milieu du glacier, au premier plan la neige. Les enfants continuent de suivre l’homme qui ouvre la marche. Le premier des enfants glisse sur le chemin. Les enfants avancent dans la neige, grise à certains endroits ; l’un des enfants tombe, puis se relève, de l’eau s’écoule sur un rocher, zoom sur les enfants qui avancent et utilisent leur hache d’escalade sur glace comme bâton de marche, ils montent un chemin marqué par les autres promeneurs dans la neige. Les enfants avancent sur le chemin au milieu de la neige du glacier. On marque un arrêt puis on repart, les enfants sont à présent au milieu des rochers, ils s’avancent en direction de chutes d’eau dans les rochers, certainement liées à la fonte des glaces. Les chutes d’eau tumultueuses, les enfants disparaissent derrière les rochers. L’homme admire le paysage, les chutes d’eau. Les enfants traversent une rivière de montagne, avec beaucoup de précautions : ils marchent sur un petit passage formé par des cailloux. Les enfants ont atteint l’autre rive enneigée, vue sur les hauteurs du glacier. À l’arrêt, l’homme fait un nœud avec des cordes. Il déroule de la corde, tandis que les enfants s’équipent et s’encordent mutuellement. L’homme fait un nœud à la corde ; derrière lui, le paysage enneigé. Les enfants sont à présent encordés. L’homme ouvre la marche, une hache à glace à la main, les enfants le suivent, encordés, chacun tient un peu de leste de corde à la main, le filmeur ferme la marche, il est lui aussi encordé au groupe, tout le monde se retourne dans sa direction. Le groupe se trouve sur une crête, l’homme ouvre toujours la marche, les enfants avancent doucement, mais sûrement, tous sont encordés et en ligne, le dernier des enfants se retourne plusieurs fois vers le filmeur. Le filmeur, toujours encordé au groupe, a pris de la hauteur pour filmer le groupe : l’homme ouvre toujours la marche dans un petit chemin creusé dans la neige, les enfants le suivent avec leur équipement de montagne, le dernier a fait tomber sa corde, mais la ramasse et tous suivent leur oncle d’un bon pas. Le petit groupe passe devant le filmeur et continue son ascension du glacier ; un peu plus loin à l’avant deux autres randonneurs empruntent le même chemin. Le groupe traverse la pente enneigée par un autre endroit que le chemin formé, le dernier enfant est s’arrête, l’avant-dernier s’arrête à son tour, puis le premier enfant également, seul l’homme continue à avancer. Zoom sur le dernier des enfants avec ses grosses lunettes de soleil de protection. Un autre des enfants encordés. Un enfant se tourne dans la neige, puis focus sur l’homme. Les enfants font une pause au sommet du Pic et reprennent des forces, vue sur les sommets environnants, l’homme admire le paysage somptueux. Les enfants prennent leur en-cas, le relief déchiré des sommets. Vue sur les chaînes de montagnes. La neige et la glace du glacier, les roches noires. Les enfants et leur oncle descendent en courant la pente glacée. Vue générale du glacier, du mur de glace, dézoom, les enfants et l’homme semblent minuscules au milieu de l’étendue de glace. Zoom sur les enfants qui se laissent glisser dans la pente. Leur oncle leur montre comment s’y prendre. Les petits glissent à leur tour sur les fesses. Zoom sur les enfants glissant sur les fesses et le dos. L’homme descend tranquillement la pente. Les enfants se mettent en position de glissade dans une trace formée dans la neige, ils se propulsent à l’aide de leur hache à glace, ils prennent de la vitesse dans la pente, sous le regard de leur oncle. Les enfants, à la file, glissent dans la pente, devant eux se trouve le glacier, au loin d’autres randonneurs, vue sur les sommets. Les enfants glissent dans la neige, ils dévalent la pente sur les fesses. Les enfants glissant dans la neige du glacier. L’un des enfants a posé son sac, on fait une pause, un autre des enfants range un sac en plastique dans son sac à dos, le premier enfant reprend son sac. Les enfants sont sur un escalier en métal très raide, le long de la roche, au-dessus d’eux deux alpinistes sont à l’arrêt, les enfants jettent des boules de neige, les autres randonneurs sont repartis doucement et les enfants les suivent. Les enfants doivent redescendre de l’escalier. Les alpinistes sur l’escalier raide. Vue en plongée sur le glacier, des randonneurs sur un petit chemin en contre bas, zoom sur la rivière de montagne tumultueuse, un petit pont, les eaux agitées. Les enfants passent par un chemin entre les roches et empruntent le petit pont en bois au-dessus de l’eau bouillonnante. Ils s’asseyent pour faire une pause sur un rocher, marqué de flèches peintes indiquant le chemin. Ils sont rejoints par leur oncle. L’eau fait de gros remous.
Les enfants jouent dans la piscine [1983]
Les petits-enfants jouent dans la piscine, certains sautent, d’autres nagent, on joue. Les enfants jouent dans la piscine. Un enfant saute dans la piscine, les autres nagent, certains sortent de l’eau. Les enfants s’amusent dans l’eau, un enfant se prépare à plonger, une petite fille saute avant lui, puis il plonge. Les enfants jouent, un homme [n.doc : il s’agit de Raymond Piganiol, fils aîné du filmeur] filme de l’autre côté de la piscine. Zoom avant sur l’homme filmant un garçon qui nage, l’homme et sa caméra. Sommets escarpés et enneigés, couverts partiellement par des nuages, la végétation. Les enfants jouent dans la piscine.
Les petits-enfants jouent dans la piscine, certains sautent, d’autres nagent, on joue. Les enfants jouent dans la piscine. Un enfant saute dans la piscine, les autres nagent, certains sortent de l’eau. Les enfants s’amusent dans l’eau, un enfant se prépare à plonger, une petite fille saute avant lui, puis il plonge. Les enfants jouent, un homme [n.doc : il s’agit de Raymond Piganiol, fils aîné du filmeur] filme de l’autre côté de la piscine. Zoom avant sur l’homme filmant un garçon qui nage, l’homme et sa caméra. Sommets escarpés et enneigés, couverts partiellement par des nuages, la végétation. Les enfants jouent dans la piscine.
Ascension du Pic du Glacier d'Arsine dans le Massif des Écrins [1983]
Un homme et trois enfants [n.doc : Raymond Piganiol et ses neveux et nièces] marchent sur de la neige gelée, munis d’équipements de haute montagne, notamment de haches d’escalade pour glace, qui leur servent de bâtons. Le petit groupe est passé devant le filmeur, les enfants suivent leur oncle dans la glace, il ouvre la marche. Le petit groupe s’avance au milieu du glacier, au premier plan la neige. Les enfants continuent de suivre l’homme qui ouvre la marche. Le premier des enfants glisse sur le chemin. Les enfants avancent dans la neige, grise à certains endroits ; l’un des enfants tombe, puis se relève, de l’eau s’écoule sur un rocher, zoom sur les enfants qui avancent et utilisent leur hache d’escalade sur glace comme bâton de marche, ils montent un chemin marqué par les autres promeneurs dans la neige. Les enfants avancent sur le chemin au milieu de la neige du glacier. On marque un arrêt puis on repart, les enfants sont à présent au milieu des rochers, ils s’avancent en direction de chutes d’eau dans les rochers, certainement liées à la fonte des glaces. Les chutes d’eau tumultueuses, les enfants disparaissent derrière les rochers. L’homme admire le paysage, les chutes d’eau. Les enfants traversent une rivière de montagne, avec beaucoup de précautions : ils marchent sur un petit passage formé par des cailloux. Les enfants ont atteint l’autre rive enneigée, vue sur les hauteurs du glacier. À l’arrêt, l’homme fait un nœud avec des cordes. Il déroule de la corde, tandis que les enfants s’équipent et s’encordent mutuellement. L’homme fait un nœud à la corde ; derrière lui, le paysage enneigé. Les enfants sont à présent encordés. L’homme ouvre la marche, une hache à glace à la main, les enfants le suivent, encordés, chacun tient un peu de leste de corde à la main, le filmeur ferme la marche, il est lui aussi encordé au groupe, tout le monde se retourne dans sa direction. Le groupe se trouve sur une crête, l’homme ouvre toujours la marche, les enfants avancent doucement, mais sûrement, tous sont encordés et en ligne, le dernier des enfants se retourne plusieurs fois vers le filmeur. Le filmeur, toujours encordé au groupe, a pris de la hauteur pour filmer le groupe : l’homme ouvre toujours la marche dans un petit chemin creusé dans la neige, les enfants le suivent avec leur équipement de montagne, le dernier a fait tomber sa corde, mais la ramasse et tous suivent leur oncle d’un bon pas. Le petit groupe passe devant le filmeur et continue son ascension du glacier ; un peu plus loin à l’avant deux autres randonneurs empruntent le même chemin. Le groupe traverse la pente enneigée par un autre endroit que le chemin formé, le dernier enfant est s’arrête, l’avant-dernier s’arrête à son tour, puis le premier enfant également, seul l’homme continue à avancer. Zoom sur le dernier des enfants avec ses grosses lunettes de soleil de protection. Un autre des enfants encordés. Un enfant se tourne dans la neige, puis focus sur l’homme. Les enfants font une pause au sommet du Pic et reprennent des forces, vue sur les sommets environnants, l’homme admire le paysage somptueux. Les enfants prennent leur en-cas, le relief déchiré des sommets. Vue sur les chaînes de montagnes. La neige et la glace du glacier, les roches noires. Les enfants et leur oncle descendent en courant la pente glacée. Vue générale du glacier, du mur de glace, dézoom, les enfants et l’homme semblent minuscules au milieu de l’étendue de glace. Zoom sur les enfants qui se laissent glisser dans la pente. Leur oncle leur montre comment s’y prendre. Les petits glissent à leur tour sur les fesses. Zoom sur les enfants glissant sur les fesses et le dos. L’homme descend tranquillement la pente. Les enfants se mettent en position de glissade dans une trace formée dans la neige, ils se propulsent à l’aide de leur hache à glace, ils prennent de la vitesse dans la pente, sous le regard de leur oncle. Les enfants, à la file, glissent dans la pente, devant eux se trouve le glacier, au loin d’autres randonneurs, vue sur les sommets. Les enfants glissent dans la neige, ils dévalent la pente sur les fesses. Les enfants glissant dans la neige du glacier. L’un des enfants a posé son sac, on fait une pause, un autre des enfants range un sac en plastique dans son sac à dos, le premier enfant reprend son sac. Les enfants sont sur un escalier en métal très raide, le long de la roche, au-dessus d’eux deux alpinistes sont à l’arrêt, les enfants jettent des boules de neige, les autres randonneurs sont repartis doucement et les enfants les suivent. Les enfants doivent redescendre de l’escalier. Les alpinistes sur l’escalier raide. Vue en plongée sur le glacier, des randonneurs sur un petit chemin en contre bas, zoom sur la rivière de montagne tumultueuse, un petit pont, les eaux agitées. Les enfants passent par un chemin entre les roches et empruntent le petit pont en bois au-dessus de l’eau bouillonnante. Ils s’asseyent pour faire une pause sur un rocher, marqué de flèches peintes indiquant le chemin. Ils sont rejoints par leur oncle. L’eau fait de gros remous.
Un homme et trois enfants [n.doc : Raymond Piganiol et ses neveux et nièces] marchent sur de la neige gelée, munis d’équipements de haute montagne, notamment de haches d’escalade pour glace, qui leur servent de bâtons. Le petit groupe est passé devant le filmeur, les enfants suivent leur oncle dans la glace, il ouvre la marche. Le petit groupe s’avance au milieu du glacier, au premier plan la neige. Les enfants continuent de suivre l’homme qui ouvre la marche. Le premier des enfants glisse sur le chemin. Les enfants avancent dans la neige, grise à certains endroits ; l’un des enfants tombe, puis se relève, de l’eau s’écoule sur un rocher, zoom sur les enfants qui avancent et utilisent leur hache d’escalade sur glace comme bâton de marche, ils montent un chemin marqué par les autres promeneurs dans la neige. Les enfants avancent sur le chemin au milieu de la neige du glacier. On marque un arrêt puis on repart, les enfants sont à présent au milieu des rochers, ils s’avancent en direction de chutes d’eau dans les rochers, certainement liées à la fonte des glaces. Les chutes d’eau tumultueuses, les enfants disparaissent derrière les rochers. L’homme admire le paysage, les chutes d’eau. Les enfants traversent une rivière de montagne, avec beaucoup de précautions : ils marchent sur un petit passage formé par des cailloux. Les enfants ont atteint l’autre rive enneigée, vue sur les hauteurs du glacier. À l’arrêt, l’homme fait un nœud avec des cordes. Il déroule de la corde, tandis que les enfants s’équipent et s’encordent mutuellement. L’homme fait un nœud à la corde ; derrière lui, le paysage enneigé. Les enfants sont à présent encordés. L’homme ouvre la marche, une hache à glace à la main, les enfants le suivent, encordés, chacun tient un peu de leste de corde à la main, le filmeur ferme la marche, il est lui aussi encordé au groupe, tout le monde se retourne dans sa direction. Le groupe se trouve sur une crête, l’homme ouvre toujours la marche, les enfants avancent doucement, mais sûrement, tous sont encordés et en ligne, le dernier des enfants se retourne plusieurs fois vers le filmeur. Le filmeur, toujours encordé au groupe, a pris de la hauteur pour filmer le groupe : l’homme ouvre toujours la marche dans un petit chemin creusé dans la neige, les enfants le suivent avec leur équipement de montagne, le dernier a fait tomber sa corde, mais la ramasse et tous suivent leur oncle d’un bon pas. Le petit groupe passe devant le filmeur et continue son ascension du glacier ; un peu plus loin à l’avant deux autres randonneurs empruntent le même chemin. Le groupe traverse la pente enneigée par un autre endroit que le chemin formé, le dernier enfant est s’arrête, l’avant-dernier s’arrête à son tour, puis le premier enfant également, seul l’homme continue à avancer. Zoom sur le dernier des enfants avec ses grosses lunettes de soleil de protection. Un autre des enfants encordés. Un enfant se tourne dans la neige, puis focus sur l’homme. Les enfants font une pause au sommet du Pic et reprennent des forces, vue sur les sommets environnants, l’homme admire le paysage somptueux. Les enfants prennent leur en-cas, le relief déchiré des sommets. Vue sur les chaînes de montagnes. La neige et la glace du glacier, les roches noires. Les enfants et leur oncle descendent en courant la pente glacée. Vue générale du glacier, du mur de glace, dézoom, les enfants et l’homme semblent minuscules au milieu de l’étendue de glace. Zoom sur les enfants qui se laissent glisser dans la pente. Leur oncle leur montre comment s’y prendre. Les petits glissent à leur tour sur les fesses. Zoom sur les enfants glissant sur les fesses et le dos. L’homme descend tranquillement la pente. Les enfants se mettent en position de glissade dans une trace formée dans la neige, ils se propulsent à l’aide de leur hache à glace, ils prennent de la vitesse dans la pente, sous le regard de leur oncle. Les enfants, à la file, glissent dans la pente, devant eux se trouve le glacier, au loin d’autres randonneurs, vue sur les sommets. Les enfants glissent dans la neige, ils dévalent la pente sur les fesses. Les enfants glissant dans la neige du glacier. L’un des enfants a posé son sac, on fait une pause, un autre des enfants range un sac en plastique dans son sac à dos, le premier enfant reprend son sac. Les enfants sont sur un escalier en métal très raide, le long de la roche, au-dessus d’eux deux alpinistes sont à l’arrêt, les enfants jettent des boules de neige, les autres randonneurs sont repartis doucement et les enfants les suivent. Les enfants doivent redescendre de l’escalier. Les alpinistes sur l’escalier raide. Vue en plongée sur le glacier, des randonneurs sur un petit chemin en contre bas, zoom sur la rivière de montagne tumultueuse, un petit pont, les eaux agitées. Les enfants passent par un chemin entre les roches et empruntent le petit pont en bois au-dessus de l’eau bouillonnante. Ils s’asseyent pour faire une pause sur un rocher, marqué de flèches peintes indiquant le chemin. Ils sont rejoints par leur oncle. L’eau fait de gros remous.
Au jardin du chalet [1983]
Une petite fille brune joue dans le jardin avec une balle et un objet jaune en plastique pour le lancer, une femme rit en la regardant et en tenant le même objet dans la main. L’enfant, elle part en courant. Une femme blonde en maillot a coupé de petites branches. Un enfant remonte du jardin en courant. L’enfant croise la femme, il se dirige vers un feu dans le jardin. La piscine vide. Une cabane dans le jardin. Une enfant court dans le potager, un outil à la main, elle repart en courant en se baissant. De grandes fleurs violettes dans le potager.
Une petite fille brune joue dans le jardin avec une balle et un objet jaune en plastique pour le lancer, une femme rit en la regardant et en tenant le même objet dans la main. L’enfant, elle part en courant. Une femme blonde en maillot a coupé de petites branches. Un enfant remonte du jardin en courant. L’enfant croise la femme, il se dirige vers un feu dans le jardin. La piscine vide. Une cabane dans le jardin. Une enfant court dans le potager, un outil à la main, elle repart en courant en se baissant. De grandes fleurs violettes dans le potager.
Pique-nique et jeux en nature [1983]
Un groupe pique-nique en nature, zoom sur un petit chalet. Zoom sur de drôle de roches, les sommets escarpés. Le groupe déjeune. Les enfants jouent dans un ruisseau, ils s’amusent avec les cailloux. Focus sur un garçon. Le garçon ramasse des pierres, les filles le rejoignent, un homme avance vers la personne qui filme. Une jeune femme pensive, le ruisseau, les enfants jouent. Le garçon a jeté avec force une pierre, l’homme s’accroupit et consolide un petit barrage de cailloux, les filles font des petits barrages aussi. La grand-mère se trouve au milieu des affaires de groupe, elle rapporte un sac-à-dos. Des chaussures et des chaussettes traînent dans l’herbe. Zoom sur les baskets de la marque « Adidas », des chaussettes rouges.
Un groupe pique-nique en nature, zoom sur un petit chalet. Zoom sur de drôle de roches, les sommets escarpés. Le groupe déjeune. Les enfants jouent dans un ruisseau, ils s’amusent avec les cailloux. Focus sur un garçon. Le garçon ramasse des pierres, les filles le rejoignent, un homme avance vers la personne qui filme. Une jeune femme pensive, le ruisseau, les enfants jouent. Le garçon a jeté avec force une pierre, l’homme s’accroupit et consolide un petit barrage de cailloux, les filles font des petits barrages aussi. La grand-mère se trouve au milieu des affaires de groupe, elle rapporte un sac-à-dos. Des chaussures et des chaussettes traînent dans l’herbe. Zoom sur les baskets de la marque « Adidas », des chaussettes rouges.
Divers travaux des enfants au jardin du chalet [1983]
Des petites filles jouent au potager. Les enfants ramassent des haricots, qu’ils montrent fièrement à la caméra avant de jeter dans un petit panier. Gros plan des enfants ramassant les haricots. Les enfants ramassent les haricots dans le potager. Une petite fille a accroché une corde dans le potager. Ensemble les filles enroulent de la corde autour de branches. Plan serré des enfants qui font passer la corde entre les installations de branches, elles font des nœuds. Un garçon les rejoint en courant au potager. [au ralenti] un enfant plante des clous dans des planches d’une petite passerelle. Une petite fille tape avec le marteau à son tour. Un autre petit garçon enfonce des clous sur la passerelle en bois. Le premier frappe à nouveau avec son marteau sur plusieurs planches. [au ralenti] l’enfant tape avec un grand geste sur les planches, sous le regard de la petite fille. Le garçon ratisse les herbes sèches avec un grand râteau. Il tire les herbes sèches à lui avec l’outil qui paraît grand pour lui. Il fait un tas, s’arrête et s’adresse au filmeur. Il met le feu au tas d’herbes sèches. Le tas brûle, il l’observe et rajoute des herbes dans le feu, qu’il prend dans un autre tas. Il continue à ramasser l’herbe, qu’il attrape avec son grand râteau. Il met le feu à un second tas. Plan serré sur le petit, il se frotte les yeux au milieu de la fumée, le tas d’herbes brûlant. L’enfant tape les braises avec un bâton. Il replace des herbes au même emplacement. Un autre garçon ratisse les herbes sèches, derrière lui un tas brûle. Il déplace un gros tas d’herbes qu’il jette dans le feu, beaucoup de fumée se dégage, zoom avant sur l’enfant, il reprend le râteau et attrape des herbes sèches pour faire un tas, au contact du feu, celui-ci s’enflamme.
Des petites filles jouent au potager. Les enfants ramassent des haricots, qu’ils montrent fièrement à la caméra avant de jeter dans un petit panier. Gros plan des enfants ramassant les haricots. Les enfants ramassent les haricots dans le potager. Une petite fille a accroché une corde dans le potager. Ensemble les filles enroulent de la corde autour de branches. Plan serré des enfants qui font passer la corde entre les installations de branches, elles font des nœuds. Un garçon les rejoint en courant au potager. [au ralenti] un enfant plante des clous dans des planches d’une petite passerelle. Une petite fille tape avec le marteau à son tour. Un autre petit garçon enfonce des clous sur la passerelle en bois. Le premier frappe à nouveau avec son marteau sur plusieurs planches. [au ralenti] l’enfant tape avec un grand geste sur les planches, sous le regard de la petite fille. Le garçon ratisse les herbes sèches avec un grand râteau. Il tire les herbes sèches à lui avec l’outil qui paraît grand pour lui. Il fait un tas, s’arrête et s’adresse au filmeur. Il met le feu au tas d’herbes sèches. Le tas brûle, il l’observe et rajoute des herbes dans le feu, qu’il prend dans un autre tas. Il continue à ramasser l’herbe, qu’il attrape avec son grand râteau. Il met le feu à un second tas. Plan serré sur le petit, il se frotte les yeux au milieu de la fumée, le tas d’herbes brûlant. L’enfant tape les braises avec un bâton. Il replace des herbes au même emplacement. Un autre garçon ratisse les herbes sèches, derrière lui un tas brûle. Il déplace un gros tas d’herbes qu’il jette dans le feu, beaucoup de fumée se dégage, zoom avant sur l’enfant, il reprend le râteau et attrape des herbes sèches pour faire un tas, au contact du feu, celui-ci s’enflamme.
Travaux au chalet et rencontre des enfants avec un troupeau de chevaux [1983]
Des chevaux sur un chemin, l’un gratte dans un tas de sable, les animaux sont effrayés par un petit chien qui arrive en courant, ils remontent. Un chalet en travaux. Des hommes au milieu du chantier. Les chevaux broutent sur le chemin. Un tracteur devant le chalet. [flou] Deux ânes entre deux murets. Gros plan sur les animaux. On a allumé un feu au milieu d’un tas de pierres, les enfants sont assis autour du feu, les filles semblent se boucher les oreilles, une femme s’approche du petit groupe, l’un des enfants par en courant en direction du troupeau de chevaux, zoom avant. La grand-mère s’éloigne en fumant du troupeau de chevaux, des enfants sont restés, la femme s’avance et croise le garçon. Le groupe réuni autour du feu qui prend. Les enfants caressent les chevaux, qui sont calmes. Les enfants caressent les chevaux. Les enfants avec le troupeau, zoom en direction du feu de camp, des enfants jouent un peu plus loin, le feu fume, les enfants caressent tous ensemble les bêtes, qui se laissent faire diligemment.
Des chevaux sur un chemin, l’un gratte dans un tas de sable, les animaux sont effrayés par un petit chien qui arrive en courant, ils remontent. Un chalet en travaux. Des hommes au milieu du chantier. Les chevaux broutent sur le chemin. Un tracteur devant le chalet. [flou] Deux ânes entre deux murets. Gros plan sur les animaux. On a allumé un feu au milieu d’un tas de pierres, les enfants sont assis autour du feu, les filles semblent se boucher les oreilles, une femme s’approche du petit groupe, l’un des enfants par en courant en direction du troupeau de chevaux, zoom avant. La grand-mère s’éloigne en fumant du troupeau de chevaux, des enfants sont restés, la femme s’avance et croise le garçon. Le groupe réuni autour du feu qui prend. Les enfants caressent les chevaux, qui sont calmes. Les enfants caressent les chevaux. Les enfants avec le troupeau, zoom en direction du feu de camp, des enfants jouent un peu plus loin, le feu fume, les enfants caressent tous ensemble les bêtes, qui se laissent faire diligemment.
Initiation à la glace pour Thomas et Caroline sur Glacier Blanc [0 1983]
Deux enfants descendent encordés, à l’aide de piquets, un grand pan de glace. Ils sont équipés de chaussures à crampons et descendent prudemment, la neige du glacier est grise par endroit. Les enfants traversent le paysage de glace, la fille saute, le garçon se met à creuser la glace, puis la fille fait de même à son tour. Les enfants se mettent à enrouler la corde, le garçon monte sur le talus à l’aide de la prise qu’il s’est creusée dans la glace, la fillette, encordée à lui, le suit et emprunte le même chemin. Les enfants descendent la pente, encordés tous les deux, la petite fille saute pour descendre du talus de glace, ils avancent prudemment avec leurs crampons, le garçon évite une petite plaque de glace. Le garçon équipé monte la pente en tenant la corde, suivi par la fillette. Plan serré sur les crampons de l’enfant, il descend avec prudence la pente glacée en tenant la corde, la fille le suit. Le garçon creuse la glace avec sa hache, il se hisse en se tenant à la hache qu’il a plantée plus haut et prend appui dans la paroi grâce aux trous qu’il a faits. Il creuse à nouveau des prises dans la glace, la fillette se tient derrière lui, focus sur les crampons et la neige grise, retour sur l’enfant. Le garçon escalade avec difficulté la paroi glacée, il se hisse à l’aide de sa hache et se redresse. La petite fille passe à son tour par le même chemin, ses crampons lui permettent d’adhérer à la paroi, elle creuse également avec sa hache dans la glace, de la glace se projette sur elle, elle crie. Elle se tient en équilibre dans la glace. Elle se hisse d’un pan de glace à l’autre, arrivée sur le replat elle fait signe à la personne qui filme pour exprimer sa joie, les deux enfants posent tout sourire, le garçon fait le signe de la victoire avec ses doigts. Les enfants montent une paroi raide de glace.
Deux enfants descendent encordés, à l’aide de piquets, un grand pan de glace. Ils sont équipés de chaussures à crampons et descendent prudemment, la neige du glacier est grise par endroit. Les enfants traversent le paysage de glace, la fille saute, le garçon se met à creuser la glace, puis la fille fait de même à son tour. Les enfants se mettent à enrouler la corde, le garçon monte sur le talus à l’aide de la prise qu’il s’est creusée dans la glace, la fillette, encordée à lui, le suit et emprunte le même chemin. Les enfants descendent la pente, encordés tous les deux, la petite fille saute pour descendre du talus de glace, ils avancent prudemment avec leurs crampons, le garçon évite une petite plaque de glace. Le garçon équipé monte la pente en tenant la corde, suivi par la fillette. Plan serré sur les crampons de l’enfant, il descend avec prudence la pente glacée en tenant la corde, la fille le suit. Le garçon creuse la glace avec sa hache, il se hisse en se tenant à la hache qu’il a plantée plus haut et prend appui dans la paroi grâce aux trous qu’il a faits. Il creuse à nouveau des prises dans la glace, la fillette se tient derrière lui, focus sur les crampons et la neige grise, retour sur l’enfant. Le garçon escalade avec difficulté la paroi glacée, il se hisse à l’aide de sa hache et se redresse. La petite fille passe à son tour par le même chemin, ses crampons lui permettent d’adhérer à la paroi, elle creuse également avec sa hache dans la glace, de la glace se projette sur elle, elle crie. Elle se tient en équilibre dans la glace. Elle se hisse d’un pan de glace à l’autre, arrivée sur le replat elle fait signe à la personne qui filme pour exprimer sa joie, les deux enfants posent tout sourire, le garçon fait le signe de la victoire avec ses doigts. Les enfants montent une paroi raide de glace.