Au centre de vacances Landersen dans la vallée de Munster
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En 1956, les filles de la cinéaste Hanna Mahler sont inscrites au Landersen, un centre de vacances toujours actif dans la vallée de Munster. Avec leurs camarades, elles prennent part à une série dominicale de représentations théâtrales et musicales qui vient certainement clôturer la saison estivale. En tant que spectatrice, leur mère Hanna retranscrit l’ambiance bon-enfant de ces moments festifs.
- Réalisateur.ice.sHanna MAHLER
- Année(s)1956 précisément
- Lieu(x)Sondernach (68), Vosges, Munster (vallée de)
- Durée00:04:02
- ColorationNoir & Blanc
- FormatFilm 8 mm
- SonMuet
- CollectionLilly CAILLAT
- Numéro(s) de support(s)0286FH0009
Défilé déguisé, chorale, lancers de javelot et tirs à l'arc au centre de vacances Landersen (vallée de Munster) [1956]
<p>Vue large sur la procession de plusieurs groupes de jeunes gens grimés [robes religieuses, tenues chevaleresques, joueurs de pipeau et de harpe…]. <br>Ils s’éloignent du centre de vacances Landersen et passent par les prairies adjacentes. <br>Chorégraphie de jeunes femmes en soutane (danse cyclique). <br>Un enfant lance un javelot puis s’empresse d’aller le récupérer. <br>Chorale de jeunes filles supervisée par une femme. Les enfants jouent des instruments (tambours, cymbales, flûtes…). Les garçons tirent à l’arc.</p>
<p>Vue large sur la procession de plusieurs groupes de jeunes gens grimés [robes religieuses, tenues chevaleresques, joueurs de pipeau et de harpe…]. <br>Ils s’éloignent du centre de vacances Landersen et passent par les prairies adjacentes. <br>Chorégraphie de jeunes femmes en soutane (danse cyclique). <br>Un enfant lance un javelot puis s’empresse d’aller le récupérer. <br>Chorale de jeunes filles supervisée par une femme. Les enfants jouent des instruments (tambours, cymbales, flûtes…). Les garçons tirent à l’arc.</p>
Représentations théâtrales et musicales au Landersen [1956 environ]
<p>[Couleur] Deux jeunes filles tournent sur elles-mêmes en se tenant par les mains puis par les oreilles (danses).<br>Chorégraphies synchronisées. <br>Un garçon, coiffé d’un képi, joue du tambour. <br>Il crie dans une feuille repliée pour reproduire les effets d’une trompette (ou mégaphone). <br>Ses camarades s’approchent de lui puis semblent chanter (?). <br>Un garçon portant une casquette et une écharpe militaire (déguisement) aborde un percussionniste. <br>Un homme, un pied posé sur une chaise, joue de la guitare face au public. <br>Vue large sur les familles spectatrices. <br>Un homme fait du stand-up (?). <br>[Mise en scène théâtrale] Un enfant grimé en fermier plante des objets au sol puis boit le liquide brun d’une gourde (faisant certainement référence à de l’alcool). <br>Il quitte le terrain. <br>Un autre enfant, lui aussi déguisé, dérobe ce qui a été dressé dans la terre. <br>À son retour, l’ouvrier constate la disparition de ces plantations. <br>Le voleur, à quatre pattes, s’adresse à un individu recouvert d’un imper à capuche. <br>Ce dernier lui retient le bras et l’empêche de partir. <br>Le fermier vient le dégager de son emprise. <br>Vue rapprochée sur deux jeunes filles près des bancs.</p>
<p>[Couleur] Deux jeunes filles tournent sur elles-mêmes en se tenant par les mains puis par les oreilles (danses).<br>Chorégraphies synchronisées. <br>Un garçon, coiffé d’un képi, joue du tambour. <br>Il crie dans une feuille repliée pour reproduire les effets d’une trompette (ou mégaphone). <br>Ses camarades s’approchent de lui puis semblent chanter (?). <br>Un garçon portant une casquette et une écharpe militaire (déguisement) aborde un percussionniste. <br>Un homme, un pied posé sur une chaise, joue de la guitare face au public. <br>Vue large sur les familles spectatrices. <br>Un homme fait du stand-up (?). <br>[Mise en scène théâtrale] Un enfant grimé en fermier plante des objets au sol puis boit le liquide brun d’une gourde (faisant certainement référence à de l’alcool). <br>Il quitte le terrain. <br>Un autre enfant, lui aussi déguisé, dérobe ce qui a été dressé dans la terre. <br>À son retour, l’ouvrier constate la disparition de ces plantations. <br>Le voleur, à quatre pattes, s’adresse à un individu recouvert d’un imper à capuche. <br>Ce dernier lui retient le bras et l’empêche de partir. <br>Le fermier vient le dégager de son emprise. <br>Vue rapprochée sur deux jeunes filles près des bancs.</p>
Défilé déguisé, chorale, lancers de javelot et tirs à l'arc au centre de vacances Landersen (vallée de Munster) [1956]
<p>Vue large sur la procession de plusieurs groupes de jeunes gens grimés [robes religieuses, tenues chevaleresques, joueurs de pipeau et de harpe…]. <br>Ils s’éloignent du centre de vacances Landersen et passent par les prairies adjacentes. <br>Chorégraphie de jeunes femmes en soutane (danse cyclique). <br>Un enfant lance un javelot puis s’empresse d’aller le récupérer. <br>Chorale de jeunes filles supervisée par une femme. Les enfants jouent des instruments (tambours, cymbales, flûtes…). Les garçons tirent à l’arc.</p>
<p>Vue large sur la procession de plusieurs groupes de jeunes gens grimés [robes religieuses, tenues chevaleresques, joueurs de pipeau et de harpe…]. <br>Ils s’éloignent du centre de vacances Landersen et passent par les prairies adjacentes. <br>Chorégraphie de jeunes femmes en soutane (danse cyclique). <br>Un enfant lance un javelot puis s’empresse d’aller le récupérer. <br>Chorale de jeunes filles supervisée par une femme. Les enfants jouent des instruments (tambours, cymbales, flûtes…). Les garçons tirent à l’arc.</p>
Représentations théâtrales et musicales au Landersen [1956 environ]
<p>[Couleur] Deux jeunes filles tournent sur elles-mêmes en se tenant par les mains puis par les oreilles (danses).<br>Chorégraphies synchronisées. <br>Un garçon, coiffé d’un képi, joue du tambour. <br>Il crie dans une feuille repliée pour reproduire les effets d’une trompette (ou mégaphone). <br>Ses camarades s’approchent de lui puis semblent chanter (?). <br>Un garçon portant une casquette et une écharpe militaire (déguisement) aborde un percussionniste. <br>Un homme, un pied posé sur une chaise, joue de la guitare face au public. <br>Vue large sur les familles spectatrices. <br>Un homme fait du stand-up (?). <br>[Mise en scène théâtrale] Un enfant grimé en fermier plante des objets au sol puis boit le liquide brun d’une gourde (faisant certainement référence à de l’alcool). <br>Il quitte le terrain. <br>Un autre enfant, lui aussi déguisé, dérobe ce qui a été dressé dans la terre. <br>À son retour, l’ouvrier constate la disparition de ces plantations. <br>Le voleur, à quatre pattes, s’adresse à un individu recouvert d’un imper à capuche. <br>Ce dernier lui retient le bras et l’empêche de partir. <br>Le fermier vient le dégager de son emprise. <br>Vue rapprochée sur deux jeunes filles près des bancs.</p>
<p>[Couleur] Deux jeunes filles tournent sur elles-mêmes en se tenant par les mains puis par les oreilles (danses).<br>Chorégraphies synchronisées. <br>Un garçon, coiffé d’un képi, joue du tambour. <br>Il crie dans une feuille repliée pour reproduire les effets d’une trompette (ou mégaphone). <br>Ses camarades s’approchent de lui puis semblent chanter (?). <br>Un garçon portant une casquette et une écharpe militaire (déguisement) aborde un percussionniste. <br>Un homme, un pied posé sur une chaise, joue de la guitare face au public. <br>Vue large sur les familles spectatrices. <br>Un homme fait du stand-up (?). <br>[Mise en scène théâtrale] Un enfant grimé en fermier plante des objets au sol puis boit le liquide brun d’une gourde (faisant certainement référence à de l’alcool). <br>Il quitte le terrain. <br>Un autre enfant, lui aussi déguisé, dérobe ce qui a été dressé dans la terre. <br>À son retour, l’ouvrier constate la disparition de ces plantations. <br>Le voleur, à quatre pattes, s’adresse à un individu recouvert d’un imper à capuche. <br>Ce dernier lui retient le bras et l’empêche de partir. <br>Le fermier vient le dégager de son emprise. <br>Vue rapprochée sur deux jeunes filles près des bancs.</p>