Un enseignant marche dans les rangs d'une salle de classe en dictant. Les élèves, des garçons, écrivent. L'homme se penche sur l'un des élèves pour regarder son cahier, puis sur celui de son voisin. Il lui fait lire ce qu'il a écrit, zoom sur les mains de l'enseignant montrant les mots sur le cahier. Gros plan sur le cahier avec la dictée écrite et les erreurs soulignées. Dézoom sur l'enseignant penché près de l'élève. Un plan de la classe [court et flou]. L'enseignant reprend son tour de la classe, et s'approche d'un autre élève. Zoom sur l'adulte et l'enfant, et sur le cahier. L'enseignant indique des corrections, léger dézoom. Vue d'ensemble de la salle depuis le fond. L'enseignant fait le point sur les difficultés des élèves, zoom progressif, il explique le fonctionnement du son "euil", plusieurs élèves viennent tour à tour au tableau, au premier plan, les autres lèvent la main pour être interrogés. La leçon continue, dézoom progressif. L'enseignant interroge les élèves puis en appelle un au tableau. La salle de classe et les élèves à leur pupitre vus depuis l'avant de la pièce. Plan panoramique de la salle de classe vers l'enseignant debout, qui explique les consignes d'un exercice puis vers le tableau où des mots sont écrits, puis panorama en sens inverse. Zoom sur un élève au centre de la classe, mouvement de caméra vers l'enseignant puis à nouveau vers la classe. Le tableau où sont écrits les mots "l'écureuil", "le réveil", "un effet", "le soleil", "le ciel", "un regard", "la fleur". Hors champ, l'enseignant parle aux élèves qui lui répondent. Il écrit le mot "fleur" au tableau pour créer une épigramme avec les enfants puis sort à nouveau du champ. La classe, les élèves lèvent la main, l'un est interrogé et répond. Le tableau, l'enseignant s'en approche pour écrire. La classe qui lève la main, zoom sur l'élève interrogé qui donne sa réponse et sourit. Le tableau, l'enseignant écrit la suite de l'épigramme. A nouveau la classe, les élèves lèvent la main et l'un d'eux répond. Un enfant, face au tableau, lit le début de l'épigramme créé par la classe. Un autre enfant, dans la même position, lit la suite. Un troisième, fait de même et lit l'ensemble du texte.

[Son : discussions et brouhaha pendant un repas][Plusieurs plans où des photographies sont filmées]. Deux plans sur une photographie montrant des sculptures en argile [travaux manuels des élèves ?]. Zoom sur une photographie d'un enfant de dos. Plan panoramique sur une photographie d'un homme [l'enseignant ?] assis, qui rit. Plusieurs zoom sur la photographie d'un homme debout dans une salle [classe ?]. Zoom et mouvement sur une photographie d'un garçon à table. Mouvement de caméra puis plan fixe sur la photographie d'une femme servant à manger. Vue d'ensemble puis plusieurs détails de photographies où une femme sert à manger à un homme et des garçons attablés. Zoom sur une photographie de rose. Dézoom sur la photographie d'un bouquet de fleurs séchées. Dézoom sur un dessin d'une femme portant un vase sur la tête, affiché sur un papier peint aux motifs fleuris. Plusieurs détails de photographies de femmes et d'enfants à table.

Un enseignant marche dans les rangs d'une salle de classe en dictant. Les élèves, des garçons, écrivent. L'homme se penche sur l'un des élèves pour regarder son cahier, puis sur celui de son voisin. Il lui fait lire ce qu'il a écrit, zoom sur les mains de l'enseignant montrant les mots sur le cahier. Gros plan sur le cahier avec la dictée écrite et les erreurs soulignées. Dézoom sur l'enseignant penché près de l'élève. Un plan de la classe [court et flou]. L'enseignant reprend son tour de la classe, et s'approche d'un autre élève. Zoom sur l'adulte et l'enfant, et sur le cahier. L'enseignant indique des corrections, léger dézoom. Vue d'ensemble de la salle depuis le fond. L'enseignant fait le point sur les difficultés des élèves, zoom progressif, il explique le fonctionnement du son "euil", plusieurs élèves viennent tour à tour au tableau, au premier plan, les autres lèvent la main pour être interrogés. La leçon continue, dézoom progressif. L'enseignant interroge les élèves puis en appelle un au tableau. La salle de classe et les élèves à leur pupitre vus depuis l'avant de la pièce. Plan panoramique de la salle de classe vers l'enseignant debout, qui explique les consignes d'un exercice puis vers le tableau où des mots sont écrits, puis panorama en sens inverse. Zoom sur un élève au centre de la classe, mouvement de caméra vers l'enseignant puis à nouveau vers la classe. Le tableau où sont écrits les mots "l'écureuil", "le réveil", "un effet", "le soleil", "le ciel", "un regard", "la fleur". Hors champ, l'enseignant parle aux élèves qui lui répondent. Il écrit le mot "fleur" au tableau pour créer une épigramme avec les enfants puis sort à nouveau du champ. La classe, les élèves lèvent la main, l'un est interrogé et répond. Le tableau, l'enseignant s'en approche pour écrire. La classe qui lève la main, zoom sur l'élève interrogé qui donne sa réponse et sourit. Le tableau, l'enseignant écrit la suite de l'épigramme. A nouveau la classe, les élèves lèvent la main et l'un d'eux répond. Un enfant, face au tableau, lit le début de l'épigramme créé par la classe. Un autre enfant, dans la même position, lit la suite. Un troisième, fait de même et lit l'ensemble du texte.

[Son : discussions et brouhaha pendant un repas][Plusieurs plans où des photographies sont filmées]. Deux plans sur une photographie montrant des sculptures en argile [travaux manuels des élèves ?]. Zoom sur une photographie d'un enfant de dos. Plan panoramique sur une photographie d'un homme [l'enseignant ?] assis, qui rit. Plusieurs zoom sur la photographie d'un homme debout dans une salle [classe ?]. Zoom et mouvement sur une photographie d'un garçon à table. Mouvement de caméra puis plan fixe sur la photographie d'une femme servant à manger. Vue d'ensemble puis plusieurs détails de photographies où une femme sert à manger à un homme et des garçons attablés. Zoom sur une photographie de rose. Dézoom sur la photographie d'un bouquet de fleurs séchées. Dézoom sur un dessin d'une femme portant un vase sur la tête, affiché sur un papier peint aux motifs fleuris. Plusieurs détails de photographies de femmes et d'enfants à table.

Plan panoramique du terrain de football près de l'école, un match est en cours. Zoom sur un des joueurs qui a le ballon. Les autres courent autour de lui. Plusieurs plans de jeunes garçons jouant au football, un adulte est également de la partie.

A l'intérieur, deux binômes de garçons, installés sur une table, jouent aux échecs. Plan panoramique vers le reste de la pièce, un enfant est assis sur le bord de la fenêtre et lit, un autre fait des réglages sur une platine, qui joue ensuite Daddy cool de Boney M.. Il s'assoit sur une banquette et ouvre un cahier. Zoom sur cet enfant puis mouvement de caméra vers le reste de la pièce ou une construction à été faite avec des briques de lait, zoom puis dézoom sur les briques et vue d'ensemble du coin où les deux enfants lisent près de la platine.

Une femme entre dans une chambre où dorment deux garçons et leur indique qu'il est l'heure de dormir. Mouvement de caméra vers les deux garçons dans leurs lits. La lumière s'éteint, ils chuchotent et sortent un plateau et une lampe de poche et jouent aux cartes. L'un d'eux se lève et sort du champ. Il revient avec deux bonbons dont un qu'il donne à son camarade et l'autre qu'il mange. Ils se recouchent et ils continuent à jouer. L'un d'eux crie "elle arrive", ils rangent précipitamment le jeu et se cachent sous leurs couvertures. La femme ouvre la porte, regarde en direction des lits puis la referme. Les deux garçons ressortent leurs cartes et leur lampe et reprennent leur partie.

[Musique d'accordéon] Une batterie, un clavier et une sono sont installés sur une scène. Un homme est assis derrière la batterie, une enfant est sur la scène, une troisième personne est assise près d'eux. Un public est installé devant la scène. Dans le public, plan rapproché sur un enfant assis à coté de plusieurs femmes. Sur la table on aperçoit un drapeau suisse. Des enfants debouts parmi l'assemblée. Un homme et deux jeunes garçons autour d'une table parmi les spectateurs. Une jeune fille avec une tresse marche parmi les spectateurs assis. L'homme à la batterie sur scène. Vue d'ensemble, de nombreuses personnes installées sur tables pliantes dans une cour. Vue de la scène depuis l'une des tables. Au premier plan les spectateurs. Un homme monte sur la scène et prend le micro. Plan rapproché sur l'homme au micro, qui tend une enveloppe à une femme. Plan resserré sur l'homme sur scène, il passe le micro à un homme maquillé et en costume noir qui fait le spectacle. Des enfants à genoux dans une cour exécutent une chorégraphie. Sur une scène, zoom puis dézoom sur deux enfants qui jouent une scénette, l'un joue un dentiste, l'autre son patient. Une autre scènette, derrière un décor, deux garçons pêchent. Devant un pupitre et un décor peint, un garçon tourne sur lui-même. Un garçon dans le public. Un garçon maquillé et portant un costume s'approche du garçon qui tournait, qui est désormais assis par terre. Des enfants spectateurs. Un enfant portant un peignoir en satin et un chapeau conique ainsi qu'une autre personne tournent autour de l'enfant par terre. Les enfants spectateurs. Un enfant costumé en instituteur monte sur le pupitre et fait danser plusieurs enfants en cercle. Vue d'ensemble du public. Deux enfants assis par terre. Deux personnes à table regardent en direction du spectacle. Le spectacle se poursuit. Sur la scène, trois garçons avec un marteau et un fusil jouent une scènette. Gros plan sur l'un des enfants, il a un tricorne à la main. Dézoom, il fait de l'air à l'un des autres garçons sur scène. Un groupe de garçon court autour d'un tapis de gymnastique posé au sol puis font tour à tour des roulades. Ils courent à nouveau autour du tapis puis commencent à jouer à saute-mouton. Un groupe d'adultes est debout autour d'une table sur laquelle est posée une bûche, une femme tient un marteau. Gros plan sur la morceau de bois où sont plantés plusieurs clous, quelqu'un pose le marteau sur le bois. Deux enfants déguisés en âne et un enfant en costume jouent un numéro de dressage. Texte rouge sur l'amorce.